勠力同心 接续奋斗
书写高质量发展的满意答卷
——在第一届教职工暨工会会员代表大会第三次会议上的讲话
王晓三
（2019年3月22日）
各位代表、同志们：
我校一届三次“双代会”在全体代表和与会人员的共同努力下，圆满完成了各项议程，即将胜利闭幕。本次会议，是在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神，全国教育大会精神以及校首届党代会确立的目标任务，谋升本、建新校、促进高质量发展的关键时期召开的一次十分重要会议。会议期间，与会代表认真听取审议了校长工作报告、提案工作报告，书面审议了财务工作报告、工会工作报告，以强烈的责任心和使命感，积极建言献策，体现了高度的主人翁意识。为此，我谨代表校党委向全体代表并通过你们向辛勤工作在各条战线的广大教职工表示衷心的感谢和崇高的敬意！
2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会的关键之年，是我校全面实质推进谋升本、建新校两大历史任务的重要一年。蔡校长在工作报告中，就完成今年的工作任务，明确了目标思路，提出了措施要求，希望全校各部门、各单位认真贯彻落实，确保全年各项任务顺利完成。
各位代表、同志们，当前，质量提升已成为高等教育发展的内在价值追求，高校之间愈来愈激烈的竞争表现形式也发生了显著的变化。2018年，在武汉大学等四家评估机构发布的高职高专竞争力排名榜中，我校位居全国同类院校首位，这是所有幼专人长期奋斗的结果。但是，我们也要清醒地认识到，从这个排名来看，我们仅处于1386所高职高专的607位，若干所师专排在我们前面，还有几所兄弟院校紧随之后。面对前有标兵，后有追兵的态势，迫切需要我们解放思想，更新观念，明确目标，抓好落实，以开拓进取的精神状态，奋力书写高质量发展的满意答卷。
书写高质量发展满意答卷，必须牢牢把握立德树人这个根本任务。
习近平总书记指出：“要把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准”，并“内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以立人为核心，以树人为根本”。立德，就是要明大德、立公德、守私德；树人就是要树德智体美劳全面发展的新人，“五育”中德是第一位的，具有根本性、引领性作用。多年来，我校的德育工作取得了显著成绩，但依然存在一些不容忽视的问题。比如，说起来重要，做起来次要的“浮”的问题；看似活动多、场面大、热闹非凡，但入脑入心不够的“浅”的问题；内容空泛，没有扣住对准学生特点，不能很好解决学生思想深处困惑的“虚”的问题；单兵作战、协同不够的“散”的问题，凡此种种，需要我们从顶层设计入手，以服务学生、引导学生、发展学生为目的，以完善教学体系、教材体系、管理体系为载体，以高扬主旋律、畅通主渠道、建好主阵地、抓好主队伍为重点，以推进思政课程、课程思政到专业思政的范式转换为切入点，按照整体化、特色化的思路和要求，构建全员、全程、全方位的育人体制机制；要以有力、有效为目标，着力深化全员导师制；要认真贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，充分发挥思政课在立德树人过程中的关键作用，坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂立人，加强专兼职思政教师队伍建设，推进思政课改革创新，构建课内课外、校内校外、线上线下立体化、全方位的大思政课程体系，推进思政课的高度、深度、温度和效度，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。
书写高质量发展满意答卷，必须牢牢抓住师资队伍这个第一资源。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》强调“兴国必先强师”“教师是教育的第一资源”。高水平的师资队伍是实现人才培养高质量、办好人民满意大学的根本所在，是一所大学办学水平的最重要指标，是推进高质量发展的决定性因素。近年来，我校通过外引内培等一系列举措，师资队伍建设取得了一定的成效，但与我们正在推进的高质量发展和升本目标要求，仍然存在明显的短板和弱项。一是师资队伍建设的整体规划和设计还不够完善；二是各学科专业的领军人物缺乏，高原与高峰尚未形成；三是人才培养的能力尚需不断提升，尤其是面对人工智能时代所引发的教育思想、教育方式的变革，有的教师还未能实现有效的嬗变；四是师资队伍的职称、学历、学缘、年龄等结构仍需进一步完善等等。上述问题需要我们提高思想认识，强化整体设计、加大工作力度、完善工作责任，以强烈的事业心和使命感，以不达目的誓不休的勇气和智慧，坚定不移把高水平师资队伍这一核心竞争力建设好。要把师德师风建设作为评价教师的第一标准，严格实行一票否决制；要健全党委领导、行政主导、院系主体，部门协同、上下联动的工作体制机制，院系党政主要负责人必须强化“一把手”抓第一资源意识；要依据突出重点、整体推进的原则，建立健全有利于优秀人才脱颖而出，人尽其才的发展环境，让每位教师都能在学校发展的舞台上出彩；要重点抓好培养、引进、管理和服务四个环节，实现培养国际化、引进教授化、管理科学化、服务完善化；要坚定不移加大对师资队伍建设的投入，确立所有资源的建设和配置都要服从服务第一资源的理念和措施；要召开师资队伍建设工作推进会，制定出台人才队伍建设责任制及考核奖励办法；要注重对青年教师的培养，严把入口关，并帮助他们尽快过好课堂关、攻克科研关，实现师资队伍可持续发展。
书写高质量发展满意答卷，必须牢牢坚守特色办学这一发展之路。
天下武功，唯快不破，天下大学，唯特取胜。对于每一所大学而言，特色就是优势，就是活力，就是生存发展的必然选择。“克服同质化倾向，形成各自的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流”，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对高等教育发展的要求。特色就是人有我优，人优我强，就是不可取代。哈佛不办工学，因为他知道再怎么办也无法超越麻省。从我校的历史现状以及未来社会发展需求来看，我们必须始终坚持学前教育这一办学主体，并以此培育凝练进而形成鲜明的办学特色。要坚定发展定力，以“咬定青山不放松、任尔东西南北风”的韧劲和踏石留印，抓铁有痕的作风，围绕“幼”字做文章，通过不断的创新和实践，在幼儿教育和研究领域拥有无可争议的话语权；其他专业也要注重与幼儿教育的融合，在培养或研究上形成自己风格；要坚持有所为有所不为，有先为有后为的原则，不贪大求全，不盲目攀比，以一根筋的执着和顽强，持之以恒，久久为功；要紧紧围绕人才培养根本任务，依据“五育”全面发展的目标，以卓越幼儿园教师培养培训为抓手，探索实施订单式、创新创业、书院制人才培养模式，完善通识课程、公共课程、基础课程和专业课程四个教学平台，按照阶段性、模块化、套餐式思路，系统设计，分步推进，实现全人培养；要构建与办学特色相互映照、相互支撑、协调一致的校园文化，大力弘扬“崇师、尚美、立人”校训，让“两代师表，一起塑造”成为校园亮丽的风景；要在新校区建筑设计、园林绿化等方面充分体现师范和幼教特色，使每一处山水、树木、花草都能充分实现育人功能。
书写高质量发展满意答卷，必须牢牢坚持深化改革这个根本动力。
古人云“天下之治、有因有革、期于趋时、适治而已”。要通过有力有序有效的改革，挖掘潜力，释放活力，增强动力。我们要始终坚持这样的原则：允许改革失误，但不允许不思改革。2016年为推动“十三五”规划的实施，学校制定了七大领域的专项改革方案，时至今日，有的改革仍未落地，纪检部门要跟进督查，确保每项改革都能收到良好效果。
时代在飞速发展变化，面对5G、互联网、人工智能、数字化等新的业态和挑战，我们每个人从思想观念到行为方式、工作方式、生活方式都应发生转变，并以积极的心态迎接新的变革，俗云：“若不抽出时间创造自己想要的生活，那就必须花费大量的时间去应付不想要的生活”。我们要以习近平总书记的教育思想和全国教育大会精神为改革的根本遵循，强化顶层设计和系统思维，围绕升本和建校两大任务，通过改革，破除一切影响或不利因素，形成完善的攻坚克难体制机制。要坚持师生导向，围绕教师发展和学生成长，推进评价和激励机制改革，要加大网上办公流程的升级改造，围绕服务师生，确立简单简单再简单、落实落实再落实的意识，把“最多跑一次，只进一扇门”工作理念贯彻到各部门具体工作之中，让信息多跑路，师生少跑腿；要坚持问题导向，围绕全面提高人才培养能力这一核心，把培养一流人才作为高质量发展的价值取向，以发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。查找问题要善于从内外、纵横两个角度去比较，尤其是要有刀刃向内的勇气，把问题找准找实，解决问题则有韧劲和狠劲，立行立改，做到事事有着落，件件有回音。我们永远都不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报；要坚持绩效导向，以重点任务的推进和完成、具有显示度的标志性成果、补短板强弱项等三方面为评价主要内容，进一步深化管理体制、工作机制、干部人事、收入分配等方面的改革，构建绩效管理体系，科学评价纬度，形成“千帆竞发争相渡”的良好校园生态。当前，我校的改革发展正处于“船到中流浪更急，人至半山路更陡”的关键时期，不进则退，慢进也是退。全校教职员工都要清醒地认识到，改革只有进行时，没有完成时，改革没有观众席，只有当事者。鲁迅先生说：“不怕的人前面才有路”。
各位代表、同志们，大道至简，实干为要。尼采曾经说过：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。虽然我们的竞争力排在全国同类院校首位，但离高质量发展的内在要求还有不足，在实现一流人才的培养方面还存在短板，达到学生满意、教师满意、社会满意、政府满意仍有差距。先人一步未必快人一路，“若待上林花似锦，出门俱是看花人”，全校教职员工要坚持思想观念更新换代，彻底摆脱思维惯性和路径依赖，以归零的心态和创新的激情、智慧干事创业，攻坚克难；广大教师要按照“四有”和“四个相统一”、“四个引路人”要求，以高尚的人格魅力和丰厚的学术魅力感染引领学生；广大干部要按照忠诚干净担当的要求，走在前列、干到实处、担在关键，既出力又出彩，特别要强化执行力提升，不讲如果，只讲结果；全体后勤同志要以提质增效为目标，强化服务意识、精品意识和效率意识，使每个岗位都成为展示学校良好形象的窗口。全校教职员工既要有功成不必在我的精神境界，又要有功成必定有我的担当作为，一棒接着一棒跑，一事接着一事做，一年接着一年干，抬头有清晰的目标，低头留坚实的脚印，回头是精彩的故事，在追梦圆梦的征程中砥砺前行，奋力书写高质量发展满意答卷！
各位代表、同志们，新思想引领新征程，新目标开启新篇章。历史从来都是眷顾奋斗者，时代从来都是拥抱搏击者，机遇从来都是垂青准备者，我们要始终保持干事创业的浩然正气、蓬勃朝气和昂扬锐气，以“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的恒心、气魄和智慧，创造出更多属于我们、无愧于时代的精彩！
谢谢大家！
